{"id":1822,"date":"2021-06-21T07:58:54","date_gmt":"2021-06-21T07:58:54","guid":{"rendered":"http:\/\/oscarayala.com\/p\/?p=1822"},"modified":"2023-09-13T17:01:33","modified_gmt":"2023-09-13T17:01:33","slug":"when-activity-becomes-art","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/oscarayala.com\/p\/2021\/06\/21\/when-activity-becomes-art\/","title":{"rendered":"When Activity Becomes Art"},"content":{"rendered":"\n
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Quando Harald Szeeman organizou a exposi\u00e7\u00e3o \u201cLive in Your Head \u2013 When Attitudes Becomes Form: Works – Concepts – Processes – Situations – Information\u201d, uma s\u00e9rie de quest\u00f5es estavam a ser amplamente discutidas, sobretudo, depois do aparecimento de v\u00e1rias correntes ainda muito novas na altura. Algumas delas j\u00e1 com alguma for\u00e7a nos Estados Unidos, mas ainda n\u00e3o na Europa.
Neste caso particular encontra-se sobretudo a Conceptual Art, enquanto a Land Art, a Process Art, e a Arte Povera j\u00e1 se haviam desenvolvido em alguns pa\u00edses europeus mas ainda sem afirma\u00e7\u00e3o cr\u00edtica ou museol\u00f3gica importante. Esta \u00e9, portanto, uma exposi\u00e7\u00e3o de charneira. Primeiro, pela introdu\u00e7\u00e3o das novas formas de fazer; segundo, pelo novo relacionamento introduzido entre curador e artistas e, finalmente, entre ambos os interlocutores e a institui\u00e7\u00e3o.
Como hoje bem sabemos, a exposi\u00e7\u00e3o organizada no ano de 1969, na Kunsthalle de Berna assinalou o corol\u00e1rio de uma ruptura fundamental que veio a afirmar-se continuamente at\u00e9 hoje. A sua import\u00e2ncia foi tal que o mesmo Szeeman foi convidado para comissariar a documenta de Kassel de 1972, um ponto de viragem fundamental no entendimento das novas correntes que tinham feito a primeira aproxima\u00e7\u00e3o ao p\u00fablico europeu em Berna. Essa ruptura \u00e9 a mesma que potenciou a organiza\u00e7\u00e3o, muitos anos mais tarde, de uma possibilidade durante tanto tempo distante e inexistente: a possibilidade de os artistas terem o seu pr\u00f3prio esquema organizativo de estudos p\u00f3sgraduados.
A exposi\u00e7\u00e3o que agora nos ocupa apresenta obras de um grupo de artistas que t\u00eam em comum o facto de desenvolverem investiga\u00e7\u00e3o no \u00e2mbito de um programa de doutoramento. Nesse percurso acad\u00e9mico, a s\u00edlaba t\u00f3nica \u00e9 colocada no est\u00fadio, ou seja, em tudo aquilo que permeia a ideia da obra e a obra feita, emancipada do seu autor. Pensa-se, pois, a atividade art\u00edstica e n\u00e3o a obra de arte ou, mais precisamente, todo o conjunto de atividades que levam a ou se transformam em arte, n\u00e3o se circunscrevendo, contudo, ao universo da Arte Conceptual, mas evocando o conjunto de \u201cTrabalhos – Conceitos – Processos – Situa\u00e7\u00f5es e Informa\u00e7\u00f5es\u201d que constituem o \u00fatero que nutre qualquer obra.
Refletimos sobre as pr\u00e1ticas art\u00edsticas contempor\u00e2neas enquanto descendentes diretas de \u201cWhen Attitudes Become Form\u201d, permitindo-nos a ousadia de jogar semanticamente com o t\u00edtulo dessa exposi\u00e7\u00e3o t\u00e3o can\u00f3nica.
Sabemos das quest\u00f5es sens\u00edveis que tal ousadia acarreta, mas estamos conscientes da import\u00e2ncia deste olhar retrospectivo e respeitoso que permite a introdu\u00e7\u00e3o de novos eixos conceptuais, sobretudo, a partir da ideia presente, desde logo, no t\u00edtulo, \u201cWhen Activity Becomes Art\u201d.
As atitudes que provocavam pol\u00e9mica em 1969 transformaram-se hoje em atividades recorrentes de pesquisa e produ\u00e7\u00e3o de pensamento envolvido em muita da arte produzida hoje e, obviamente, da arte que tem como origem um doutoramento em Artes Pl\u00e1sticas.
Procuramos olhar despreconceituadamente para uma esp\u00e9cie de meta linguagem que a recodifica e situa e, ao faz\u00ea-lo, potencia toda a estrutura de um pensamento tornado fazer arte, que hoje se intitula de contempor\u00e2neo mas que, talvez, como afirma Peter Osborne, fosse mais correto designar-se como P\u00f3s Conceptual. N\u00e3o se trata, obviamente, de uma mera querela sem\u00e2ntica, antes de um assumir de todas as quest\u00f5es importantes que determinaram a passagem de uma atitude a uma atividade, quer dizer, a uma pr\u00e1tica e que, por isso mesmo, ultrapassa as condicionantes epocais em que n\u00e3o quer ser envolvida.
A exposi\u00e7\u00e3o torna-se, assim, na face vis\u00edvel de uma atividade que incorpora no seu fazer todas as aprendizagens, todas as discuss\u00f5es, todas as leituras. Em palavras complexas, toda a possibilidade investigativa que, em forma peculiar, os artistas podem introduzir nas suas obras e que este grupo, dada a especificidade da sua condi\u00e7\u00e3o de artistas\/investigadores (n\u00e3o dupla, mas plena de individua\u00e7\u00e3o estrutural) abra\u00e7a com a for\u00e7a que lhe adv\u00e9m dessa condi\u00e7\u00e3o.
Que o titulo surja em Ingl\u00eas, por relacionamento direto com a mem\u00f3ria e a hist\u00f3ria, mas que tal n\u00e3o seja impeditivo para se fazerem todas as aproxima\u00e7\u00f5es linguisticas poss\u00edveis para que tal apar\u00eancia colonizadora n\u00e3o se transforme num obst\u00e1culo.
Pensemos, por isso, a partir do saber dos povos e da resist\u00eancia que colocaram a tais \u00edmpetos colonizadores: para o povo Quechua, a palavra coloniza\u00e7\u00e3o queria dizer, roubar a mem\u00f3ria. Aqui trata-se, exatamente de, em forma de resist\u00eancia, utilizar uma l\u00edngua que n\u00e3o \u00e9 nossa para melhor resistir aos seus objectivos de fechamento. Quer dizer, utilizamos este t\u00edtulo exatamente pelas raz\u00f5es opostas a todas aquelas que, normalmente, s\u00e3o nomeadas para que a introdu\u00e7\u00e3o do ingl\u00eas esteja presente. E isso \u00e9 importante pois tamb\u00e9m adv\u00e9m da pesquisa e da investiga\u00e7\u00e3o. Por isso, que as atividades (todas as que quisermos elencar para a constru\u00e7\u00e3o das obras) se tornem arte. \u00c9, afinal de algo t\u00e3o simples de dizer e t\u00e3o complexo ao mesmo tempo, de pensar, que se trata. Mas a investiga\u00e7\u00e3o (mesmo a pesquisa peculiar dos artistas) \u00e9 mesmo assim que funciona. E ainda bem.<\/p>\n\n\n\n

Vera Carmo<\/em><\/p>\n\n\n\n

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Participantes: Ant\u00f3nio Regis, Aurora Campos, David Lopes, Ivan Postiga, Jer\u00f3nimo Rocha, Liliana Martins, Luis Baltar, Luis Miranda, Maria Ramos, Mart\u00edn Mol\u00edn, Oscar Ayala, Oscar Malta, Rui Coelho dos Santos, Tom\u00e1s Ribas. Curadoria: Vera L\u00facia Carmo. Coordena\u00e7\u00e3o: Fernando Jose Pereira. Organiza\u00e7\u00e3o: Dire\u00e7\u00e3o do Doutoramento em Artes Pl\u00e1sticas \/ FBAUP<\/p>\n\n\n\n

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Casa Das Artes, 19 de junio al 26 de julio de 2021. Porto, Portugal.<\/p>\n\n\n\n

Consultar cat\u00e1logo aqu\u00ed<\/a><\/p>\n\n\n\n

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