[Este será un nuevo intento. Cada intento es un nuevo ejercicio. Un ejercicio de escritura, de concreción, de pensamiento, de comunicación, de re-flexión. Primero: encontrar. Segundo: escribir. Tercero: Leer, re-leer. Stop and go.]

A modo de introducción
Seguro que este es un buen intento. El lugar de los intentos es lo que permite organizar todo un discurso, en otras palabras, escribirlo. Ya alguna vez lo dije, lo escribí, y esta vez, porque no, lo volveré a decir, ya que al final se convierte en alguna de esas consignas que se deben gritar una y otra vez en todas las presentaciones públicas: Intentaré (cada intento es bueno. Es como una fuerza invisible que ayuda a dar orden y a encajar todo el des-orden) el C+V, el reciclaje y el zapping, el hablar sin parar y el ser un poco ignorante.

Escribiré entonces este discurso que quiere aparecer, torpe, sin fuerza y con problemas, desde hace ya unos buenas semanas. Lo he tratado de modelar pero, aún es informe. La consigna: producir pensamiento, escribir. La escritura.

01

Aquí, allá
Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Como cuando estaba de unos 10 años y me dijeron que para calmar la ansiedad debía golpear una y otra vez un balón en una pared. (Siguiendo una idea sobre el cansancio físico). Yo ya he estado aquí. Yo ya estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí, Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí, Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. La verdad no recuerdo. No hay un recuerdo claro de cómo empezó la indigestión. En algún momento el estado de ansiedad estaba, y no se pudo hacer nada con él. Sólo dejarlo llevar. El único inconveniente, fue el tiempo que tomó volver a la normalidad. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Por las barbas de mi abuelo. Por las plumas de mi abuelo. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí, Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Esto lo leí en algún lugar. Tampoco está presente en el presente. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. ¿Cuál sería una pregunta? ¿Cuál sería la relación con el entorno? ¿Con el paisaje? Es una condición, el estar aquí, el estar allá, una condición de lo que se ve, de lo que veo. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Es sólo un momento. Es sólo un instante. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya hestado aquí. Yo ya hestado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Yo ya he estado aquí. Yo ya he estado allá. Pensando en el sonido que alguna vez escuche cuando paseaba. Yo ya he estado aquí. Y pensando en los olores que recorrían esos paseos. Yo ya he estado allá. Yo (si hay error se borra, se corrige. Existe la posibilidad) ya he estado aqiuí, yo ya he estado alló. Yo ya he estado quí. Yo ya he estado all´poa. Yo ya he estado aquí, yo ha he estado alláñ- Yo yha he estado aquí. Yo hay he estado allá. Yo ha he estado aquí. Yo ha he estado alla´- Yo hay he estado aallá. Yo ya he estado aquío. Yo ya he estado aquí. Yo ha he etado allá. (Mejor dejar así. Es el error). Aquí: transmitiendo lo que decir: una persona caminando como loca por la ciudad para borrar los límites, la frontera que se trazo. Allá: escribiendo lo que escribir: una persona buscando lo extraño de lo habitual: Ritual de lo habitual .

02

Lejos, cerca
He de reconocer que soy un poco terco. No lo entiendo, no me entiendo, no los entiendo. La idea de concentrarme en el hacer, que había esbozado de casualidad alguna vez, he reconocer que no se ha cumplido. Por lo pronto se debe iniciar con unos bocetos en papel, y así componer, como siempre suelo hacerlo, reticularmente. Repetición. Por ejemplo: puede decirse que la línea de horizonte es la capacidad de cada uno tiene de enfrentarse a su entorno. Es la distancia que separa un punto cercano de uno lejano. Antes, había una distancia entre una persona y el horizonte. Con el entorno urbano, esta distancia se ha acortado drásticamente. Ahí me encuentro con una vistosa cómoda amarilla azul, una puerta maltrecha, un televisor, unos bafles, unos aparatos para producir DVDs, uno que otro cable, unos días. También me encuentro con una casa roja enrejada, un árbol que puede tener sus buenos quinientos años, la casi dominante Universidad Católica, el edificio con los más de 100 habitantes desconocidos, los dos moteles en funcionamiento con sus traviesos huéspedes, la foto-copiadora, los nuevos vecinos y su casa ambulante. De esa forma se construye un discurso, o si usted lo prefiere, un relato. Pero puede que el relato que se construya, sea lo absolutamente recurrente, que siempre tenga la formula “he aprendido mucho”, “me permite pensar en lo que hice”, “me permite encontrar nuevas perspectivas de trabajo”, o “es chévere”. (Lo peor del asunto es que YO LO ESCRIBÍ, y ME DESCONOZCO. Puede decir a mi favor, que justo en ese momento estaba desvariando.

03

Conversando
“Salió de casa cuando aún estaba pequeño . Tenía 4 años y una extraña fascinación por saltar y atravesar una vía hacia el misterio. El misterio, se encontraba escondido en las palabras que le dijeron cuando preguntó a donde llegaba una carretera que salía del pueblo donde vivía su familia. La respuesta siempre la conservó: La Ciudad. Soñaba con recorrer ese camino. La Ciudad, ¿cómo era? Por las palabras que escuchaba, supo que era más grande, mucho más grande que el pueblo donde vivía. Vamos a conocerla. Vamos a ese pueblo nuevo que todos llaman ciudad. Desde los 4, a Javier le gustaron los viajes y, aún más, desde que se imaginaba viajando por la ciudad” (Ayala, 2004).

“El paisaje no es algo dado. Usted no se va a encontrar con el paisaje. Usted construirá un concepto de paisaje, para resolver un problema de relación con su entorno, con el espacio físico, con el espacio arquitectónico, con el espacio urbano, con el espacio natural. La lucha del espacio arquitectónico con el espacio urbano. De hallar un lugar, ya bien en la ciudad, ya bien en el mundo. Usted tiene un problema y seguramente tiene que hacer unas luchas, que pueden ser unas luchas políticas, unas luchas existenciales. Abrirse paso, construir lugar, construir una red de relaciones, de amistades. Ganar una estabilidad. Desde una experiencia rica de la ciudad, desde una experiencia grata o políticamente comprometida de ella. Yo creo que eso es lo que hay que plantearse. Si usted está aquí ante lo demás, usted no sólo está ante. Su relación no es contemplativa. Pero usted debe mirar y contemplar que hace una vida en el paisaje. Los lugares llegan a ser relevantes o significativos para usted mismo, según las interacciones. Y usted configura una red de interacciones más o menos repetitivas, más o menos estables con ciertos elementos y a los otros los olvida, los posterga. Unos los pone en el background y otros en el foreground”. (Mejía, Conversación, 2009)

“Entonces yo creo que un espacio se hace a partir de los recorridos, y las preguntas surgen a partir de las dificultades que esos mismos recorridos plantean. ¿Qué es hacerse una vida en Bogotá para alguien que llegó de fuera? Por ejemplo. ¿Qué es hacerse un circuito de recorridos? Como es llegar a vivir acá. ¿Cuáles son las necesidades básicas, cuales son los gozos? ¿Cómo se integran en una unidad?” (Mejía, Conversación, 2009)

Javier: el problema suyo es que no ha podido nombrar el problema. Qué problema, ¿no? Puede ser también que falte la distancia para poder ver “el problema” en perspectiva, desde lejos. No sé, de pronto ahora, que ya no hay una cercanía con lo que le afectaba en ese momento, puede ser que entienda eso que tanto lo atormenta. Pues, un problema “es algo que está delante y que si queremos seguir el mismo camino debemos aprender a rodear, no ignorar. Un problema se impone/ se construye. Esta dialéctica no es sencilla, pues nadie tiene un problema que al mismo tiempo no se le ha presentado como algo que lo supera; pero tampoco como algo que ha intentado abarcar. Los problemas nos sobre-vienen, pero no lo tenemos realmente hasta que los asumimos y los comprendemos como obstáculos. De allí que pensar un problema es darle su condición de tal, reconocer sus aristas y el modo en que se constituye un desafío y un límite para nuestro pensamiento”. (Mejía, http://www.formspring.me/juanfermejia, 2010)

Entonces, “… ninguno de nosotros es el portador de su cuerpo, es el portador de su problema”. (Opazo, 2009)

04

Pues sí: lo que se ve es diferente. Nuevos ojos. Es ver con nuevos ojos. En eso estaba hasta que llegaron los recuerdos. Recuerdos de lo que se vio, de lo visto, del hábito y de la rutina. Del hábito y la rutina de la visión, de la mirada.
Javier: Estoy pensando en cómo uno se acostumbra al paisaje, únicamente de tanto estar en él, o viéndolo. Lo digo en el caso del paisaje norteamericano, que de tanto ver series por TV, se asimila su forma y contenido. Son como formas de ver y entender (de pensar). Creo que los lugares determinan las experiencias. Y la decisión de estar en un lugar determina las acciones que se llevan en él. O puede ser que el espacio indique qué es lo que se deba hacer en él. La verdad, no lo sé. Sigo pensando en las casas y en el paisaje. He intentado tomar fotos. Generalmente tomo fotos cuando voy de carreras, en mis recorridos semanales.. Todo es muy sutil, casi imperceptible. No sé. Agudizar la observación, para ver si de casualidad puedo identificar cual es la diferencia. ¿Si habrá alguna diferencia? ¿Si habrá un problema?
Propongo la idea del ejercicio. Un ejercicio es como poner de manifiesto algo que se quiere hacer. En todo momento estamos haciendo ejercicios. Desde los movimientos físicos que se hacen en el colegio hasta los bocetos de una obra de arte, todos son ejercicios. Se ejercitan los músculos y se ejercitan las destrezas y habilidades con las que se trabaja. Se ejercita para poner a punto alguna idea que se encuentra rondando por la maraña de pensamiento, por el pensamiento que busca e indaga hasta hallar la mejor solución. En ejercicio constante, en pensamiento constante.

Make it work.

Bibliografía
Addiction, J. (Compositor). (1990). Stop – Ritual De Lo Habitual. [J. Addiction, Intérprete]
Ayala, O. (2004). Transurbano. Bogotá D. C. : Sin Publicar.
Mejía, J. F. (13 de Octubre de 2009). Conversación. (O. Ayala, Entrevistador)
Mejía, J. F. (5 de Marzo de 2010). http://www.formspring.me/juanfermejia. Recuperado el 11 de Marzo de 2010, de http://www.formspring.me/juanfermejia/q/267671704
Opazo, M. (23 de Octubre de 2009). Conversación . (O. Ayala, Entrevistador)